2026年5月29日，汕头大学医学院实习转科考核小组来我院开展联合考核，我院组织内、外、妇、儿科等临床科室共10名骨干教师参与全程协同。本次考核以“规范、严谨、协同、提升”为宗旨，通过多形式、多层次评估，全面检验临床医学实习生实践能力，深化院校教学协同机制。本次考核以“规范、严谨、协同、提升”为宗旨，通过多形式、多层次评估，全面检验临床医学实习生实践能力，深化院校教学协同机制。

考核工作启动以来，各相关科室高度重视，内、外、妇、儿科带教教师积极配合，严格遵循考核标准，系统整理典型病例资料，组织开展床边教学示范。考核小组围绕临床技能操作规范、病历文书质量、医患沟通能力、职业素养表现等核心环节，通过技能操作考核、病历系统审阅、师生深度访谈等多种形式，对实习生的临床思维能力和实践操作水平进行了系统性评估。

在考核评估与交流研讨环节，我院教学管理人员、带教教师代表与考核专家围绕实习生综合表现、临床教学重点内容设置、院校协同育人机制建设等议题展开深入交流。专家组对我院临床教学平台建设成效、带教教师的专业水平与教学投入、考核组织工作的系统性与规范性给予充分肯定，同时就优化实习教学流程、强化临床技能分层训练、推动理论教学与临床实践更好衔接等方面提出了建设性意见。

此次临床实习考核工作的顺利完成，标志着我院临床教学体系建设与院校协同育人机制迈上新台阶。下一步，我院将继续深化与汕头大学医学院等高校的教学协作，持续完善临床实习管理制度体系，加强带教师资队伍建设，推动临床教学从“知识传授”向“能力培养”的系统转型，为培养具有扎实临床能力和良好职业素养的医学人才提供坚实支撑。